L’Università Ca’ Foscari Venezia vanta una lunga e significativa esperienza nella didattica innovativa: fin dai primi anni Duemila l’Ateneo ha promosso sperimentazioni di apprendimento attivo e progetti di collaborazione con la comunità, che hanno contribuito a rinnovare profondamente le pratiche formative.
Questo evento nasce per celebrare e ripercorrere la storia dei Laboratori di Didattica Attiva e per offrire uno spazio di confronto sul loro passato, presente e futuro, coinvolgendo studenti, docenti, aziende e stakeholder in una tavola rotonda, workshop partecipativi e un aperitivo di networking.
L’evento si svolgerà venerdì 20 febbraio dalle 15.30 alle 19.00:
– Auditorium Santa Margherita – Emanuele Severino, h.15.30-17.30
Dorsoduro 3689, Venezia
15.30 Video introduttivo e saluti istituzionali
16.00 Tavola Rotonda
Conduce: Prof.ssa Sara Bonesso, Delegata ai CLab
La tavola rotonda riprende i tre temi-guida dell’evento: didattica attiva, creatività e impatto sociale, preceduti da breve descrizione della finalità e dell’evoluzione nel tempo del CLab.
Partecipano:
- Prof. Giancarlo Corò – Co-fondatore dei CLab/ALL dell’Ateneo;
- Dott.ssa Barbara Scrazzolo – Program Manager dei Laboratori di Didattica Attiva;
- Dott.ssa Matilda Nardoni – Studentessa del gruppo vincitore del “CLab Musei+”;
- Prof. Fabrizio Panozzo – Responsabile scientifico di più edizioni del CLab;
- Dott.ssa Adriana Stradella – Referente Formazione Universitaria, Arti performative, Fondazioni di Comunità di Fondazione di Venezia;
- Presidente Mario Pozza – Camera di Commercio Treviso – Belluno | Dolomiti;
- Dott. Paolo Di Silvestre – Direttore Esecutivo, EVERAP SpA – SELES;
- Dott.ssa Rebecca Ruvoletto – Studentessa del “ALL Export Manager IV edizione”.
17.00 Q&A e conclusione dei lavori
– Spazi espositivi, presso Università Ca’ Foscari, h.18.00-19.00
Dorsoduro 3246, Venezia
18.00 Workshop a cura dei facilitatori del CLab e aperitivo di networking:
Corner 1 – Metodologie e didattica attiva
Obiettivi: Valorizzare le metodologie di didattica attiva utilizzate nei CLab e raccogliere contributi dai partecipanti sugli elementi chiave della didattica attiva per il futuro.
Corner 2 – Temi futuri dei CLlab
Obiettivi: Stimolare una riflessione sui cambiamenti sociali in corso e immaginare quali temi e sfide saranno rilevanti per i CLab del futuro, valorizzando la dimensione creativa della progettazione.
Corner 3 – L’impatto sociale dei CLab
Obiettivi: Immaginare l’impatto sociale a lungo termine dei CLab proiettandosi nel futuro in modo giocoso e creativo.
